Каждому родителю рано или поздно приходится разрешать
конфликты в детском коллективе (во дворе, школе развития, в гостях, в
кафе и где угодно). У детей нет пока опыта общения, и они действуют не
раздумывая, каждый в соответствии со своим темпераментом: один сразу
лезет драться, другой уступает и молча отходит, а третий бежит со
слезами к маме. Да и родители ведут себя по-разному: для кого-то –
это служит поводом развязать ссору, выместить свой накопившийся негатив,
или убедиться – кто «круче», а для кого-то – возможностью на практике
показать своему ребенку пример достойного поведения в обществе. Главной
целью мудрых родителей в подобных ситуациях – не только защитить
ребенка, но и научить его, как можно отстаивать свою правоту
самостоятельно, при этом осознавая права и интересы других детей,
сопереживая им. И не только - важно донести до ребенка, что ссоры и
дрязги можно и нужно избегать. Профилактика детских конфликтов – общие рекомендации:
Выигранный бой – не начатый бой. Восточная мудрость Читать далее >>
по каким признакам можно определить, что твой ребенок избалован, какие ошибки ведут к избалованности и как с этим бороться. Зачастую
родители даже не замечают, что вырастили маленького капризулю. А ведь
избалованность – тревожный симптом, который будет мешать ребенку во
взрослой жизни.
√ Признаки избалованного ребенка Избалованным
считается ребенок несдержанного, плаксивого и более или менее
требовательного – ему нужны или наше внимание, или игрушки, которые мы
силах купить ему. Кроме того, его благодарность обычно кратковременна и
зачастую наводит на мысль, что он принимает как должное то, что мы
считаем особой уступкой ему.
Избалованный ребенок не чувствует
границ своих желаний. "Я хочу!" – и точка! Он не приемлет того, что
желание может быть удовлетворено немного позже или не удовлетворено
вообще. Ему нужно прямо сейчас! А не получая своего, ребенок начинает
капризничать – кричать, плакать, словом, продолжать требовать. Поскольку
избалованному ребенку ни в чем не отказывают, он редко учится быть
самостоятельным.
Читать далее >>
Давайте рассмотрим самые распространенные детские уловки, которые идут в ход в попытке манипулирования родителями.
Не
стоит удивляться, если ты заметила, что ребенок пытается тобой
манипулировать с помощью всевозможных уловок, таких как слезы, истерики,
обман и так далее. Практически все дети проходят через этот период, и
если все их уловки родители принимают и поддаются на них, в таком случае
такой способ добиваться желаемого может остаться с ребенком надолго, а
то и на всю жизнь. Какие же самые часты уловки, которые используют дети,
чтобы повлиять на взрослых?
► Слезы – эффективный способ управления родителями Слезы
младенца могут рассказать родителям многое как о состоянии его
здоровья, так и о психологическом состоянии, к тому же они могут
подсказать, что пора малыша кормить или переодеть. Слезы старших детей
тоже могут указать на наличие проблем со здоровьем либо быть показателем
внутреннего напряжения или слабости. К тому же, если твой ребенок
меланхолик, он может часто плакать, так как такой стиль поведения для
него естественный. Читать далее >>
Развитие речи 0 - 6 месяцев Основания для беспокойства Ребенок
не реагирует на звуки, не поворачивает голову в сторону взрослого;
отмечается недостаточная интонационная выразительность крика, отдельные
вскрики, всхлипы, произносимые на вдохе, отсутствие подготовительного
кряхтения перед криком, однообразное гуление, отсутствие смеха; не
формируется избирательное внимание к речи окружающих.
7 - 10 месяцев Основания для беспокойства Отсутствие
или рудиментарность лепета (нет отраженного лепета), носовой оттенок
лепета; невыполнение простых словесных команд, отсутствие простых
подражательных игровых действий.
10 - 12 месяцев Основания для беспокойства Ребенок не реагирует на свое имя; отмечается отсутствие лепетных слов.
1 - 2 года Основания для беспокойства Стойкое
и длительное по времени отсутствие речевого подражания новым для
ребенка словам (такая остановка может быть и при нормальном речевом
развитии, но не дольше полугода после появления первых трех-пяти слов).
При появлении речевого подражания ребенок воспроизводит часть слова
вместо целого слова или искажает его, использует аморфные слова
(например: дека - девочка, пику - купи, пэха - хлеб).
2 -3 года Основания для беспокойства Ребенок
называет предметы только в конкретных ситуациях, как правило, после
образца взрослого. Использует в общении только жесты, движения,
требовательные возгласы. Читать далее >>
Причинами нарушения произношения могут быть слабость мышц
языка и губ или легкое расстройство координации движений (неумение
выполнять языком и губами точные целенаправленные движения). Чтобы
проверить, не это ли является причиной Ваших проблем, расскажите ребенку
сказку «У бабушки с дедушкой»
ТОЛСТЫЕ ВНУКИ ПРИЕХАЛИ В ГОСТИ (надуваем щёки),
С НИМИ ХУДЫЕ - ЛИШЬ КОЖА ДА КОСТИ (втягиваем щёки).
БАБУШКА С ДЕДУШКОЙ ВСЕМ УЛЫБНУЛИСЬ (губы в широкой улыбке, видны верхние и нижние зубы),
ПОЦЕЛОВАТЬ ОНИ ВСЕХ ПОТЯНУЛИСЬ (губы тянутся вперёд).
УТРОМ ПРОСНУЛИСЬ - В УЛЫБОЧКУ ГУБЫ (снова широкая улыбка).
ЧИСТИЛИ МЫ СВОИ ВЕРХНИЕ ЗУБЫ (широкий язык за верхними зубами).
ВПРАВО И ВЛЕВО, ВНУТРИ И СНАРУЖИ (соответствующие движения широким языком). Читать далее >>